Gérer sa paie et ses achats (Lucie) |
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La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article.
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Emploi, Autonomie |
GererSaPaieEtSesAchatsLucie_E-A_A1.1_A2.1_A2.2_B3.1a_C1.1_C1.2_C1.3_C2.2.doc |
GererSaPaieEtSesAchatsLucie_E-A_A1.1_A2.1_A2.2_B3.1a_C1.1_C1.2_C1.3_C2.2.pdf |
9 Mai 2013 |
Identifier des stratégies |
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Les personnes apprenantes doivent trouver un certain nombre de stratégies dans le but d’identifier celles qui favorisent son style d’apprentissage et son intelligence dominante.
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Emploi, Autonomie |
IdentifierDesStratégies_E-A_E 2_B1 2.docx |
IdentifierDesStratégies_E-A_E 2_B1 2.pdf |
15 Octobre 2014 |
Inventaire de mes compétences |
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Les personnes apprenantes doivent faire l’inventaire de leurs compétences et de leurs besoins pour mieux préparer leur recherche d’emploi.
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Emploi, Formation en apprentissage |
InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.docx |
InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.pdf |
22 Décembre 2014 |
L'inférence d'un texte |
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Les personnes apprenantes doivent lire un texte dans le but de préciser un sens particulier.
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Emploi |
L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.docx |
L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.pdf |
11 Mars 2015 |
La communication active |
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.pdf |
11 Décembre 2014 |
La communication non verbale |
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
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Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf |
11 Avril 2014 |
La perception |
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Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
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Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf |
11 Mars 2015 |
La présentation de mon emploi idéal |
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Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.pdf |
27 Mars 2015 |
La santé et la sécurité au travail |
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Les personnes apprenantes doivent lire un article et se rendre sur un site Web pour effectuer 5 activités sur les dangers possibles en milieu de travail.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.docx |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.pdf |
28 Mars 2014 |
La santé et la sécurité au travail |
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Les personnes apprenantes doivent accéder au site de la Commission de la santé et de la sécurité au travail pour suivre la formation Ma santé et ma sécurité au travail en cinq points.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.docx |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.pdf |
11 Mars 2015 |