La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 9 Mai 2013
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Les personnes apprenantes doivent calculer le nombre de tasses de riz cru nécessaires pour nourrir 30 personnes, en utilisant des proportions.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 11 Décembre 2014
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs
Goal Path: Emploi, Études secondaires, Autonomie
Date Added: 11 Avril 2014
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La personne apprenante doit lire l’horaire d’ouverture d’une épicerie et répondre à des questions sur cet horaire.
Goal Path: Autonomie
Date Added: 12 Juillet 2013
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Les personnes apprenantes doivent manipuler les pièces et les billets du système monétaire canadien pour en faire diverses combinaisons.
Goal Path: Emploi, Formation en apprentissage, Autonomie
Date Added: 22 Décembre 2014
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La personne apprenante doit prendre et noter un message téléphonique.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 10 Mai 2013
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Les apprenants doivent planifier un trajet portant sur trois lieux distincts à l’aide des horaires d’autobus fournis.
Goal Path: Autonomie
Date Added: 5 Janvier 2015
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Les personnes apprenantes doivent manipuler des rouleaux de pièces de monnaie et des billets dans le but de gérer une petite caisse.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 6 Octobre 2014
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Les parents et les gardiennes préparent des collations pour les enfants dont ils s’occupent.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 12 Juillet 2013
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Les personnes apprenantes doivent déterminer les aliments qui doivent faire partie d’un repas santé en respectant les portions recommandées dans le Guide alimentaire canadien.
Goal Path: Autonomie
Date Added: 22 Décembre 2014
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