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Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
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FaireCuireDesAlimentsCongeles_A_A1.1_A2.1_C2.1.doc Horaire_Autobus_A_A1 1_A2 1_B1 1.doc JePrépareDuRiz_E-A_C4 1.docx Journaldesrêvesetlettres_A_B2.2_B3.1a_D2.doc LaCalculatriceAuTravail_E-S-A_C1 1_C4 1_D 1.docx Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.doc LesActualités_A_A3_B2.1.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Faire cuire des aliments congelés |
Aucun vote pour le moment |
Lire le mode d’emploi pour faire cuire une pizza congelée. | Autonomie |
FaireCuireDesAlimentsCongeles_A_A1.1_A2.1_C2.1.doc |
 FaireCuireDesAlimentsCongeles_A_A1.1_A2.1_C2.1.pdf |
11 Juillet 2013 | 0 |
| Faire un diaporama pour une occasion spéciale |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit utiliser Microsoft PowerPoint afin de créer un diaporama pour une occasion spéciale. Elle doit utiliser de façon autonome la fonction WordArt et d’autres fonctions de la... | Emploi, Autonomie |
FaireUnDiaporamaPourUneOccasionSpeciale_E-A_B2.2_B3.2b_B4_D.3.doc |
FaireUnDiaporamaPourUneOccasionSpeciale_E-A_B2.2_B3.2b_B4_D.3.pdf |
12 Juillet 2013 | 0 |
| Gérer sa paie et ses achats (Lucie) |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article. | Emploi, Autonomie |
GererSaPaieEtSesAchatsLucie_E-A_A1.1_A2.1_A2.2_B3.1a_C1.1_C1.2_C1.3_C2.2.doc |
GererSaPaieEtSesAchatsLucie_E-A_A1.1_A2.1_A2.2_B3.1a_C1.1_C1.2_C1.3_C2.2.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| Horaire d’autobus de la ville |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante va répondre à des questions de son amie au sujet de l’horaire et des frais de déplacement de l’autobus de la ville.La personne apprenante va répondre à des questions de son... | Autonomie |
Horaire_Autobus_A_A1 1_A2 1_B1 1.doc |
Horaire_Autobus_A_A1 1_A2 1_B1 1.pdf |
30 Mars 2014 | 0 |
| Je prépare du riz |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent calculer le nombre de tasses de riz cru nécessaires pour nourrir 30 personnes, en utilisant des proportions. | Emploi, Autonomie |
JePrépareDuRiz_E-A_C4 1.docx |
JePrépareDuRiz_E-A_C4 1.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Journal des rêves et lettres |
Aucun vote pour le moment |
L’apprenant va tenir un journal de ces rêves pendant une semaine puis il va écrire une letter (ou un courier éléctronique, au choix) à un ami afin de decrier son rêve le plus expressif | Autonomie |
Journaldesrêvesetlettres_A_B2.2_B3.1a_D2.doc |
Journaldesrêvesetlettres_A_B2.2_B3.1a_D2.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
| La calculatrice au travail |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs | Emploi, Études secondaires, Autonomie |
LaCalculatriceAuTravail_E-S-A_C1 1_C4 1_D 1.docx |
LaCalculatriceAuTravail_E-S-A_C1 1_C4 1_D 1.pdf |
11 Avril 2014 | 0 |
| Laissez-moi la nuit pour réfléchir |
Aucun vote pour le moment |
L’apprenant tiendra son calendrier de sommeil pendant une semaine. | Autonomie |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.doc |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
| Les Actualités |
Aucun vote pour le moment |
Les apprenants complèterons une liste d’anniversaires de leurs membres de famille, leurs amis et ensuite, ils planifieront une fête d’anniversaire pour une personne sur la liste | Formation en apprentissage, Autonomie |
LesActualités_A_A3_B2.1.docx |
LesActualités_A_A3_B2.1.pdf |
3 Mars 2015 | 0 |
| Les droits et responsabilités de la salle de classe |
Aucun vote pour le moment |
Dans cette activité, les apprenants déterminentquels sont les droits et responsabilités dans la salle de classe. Ils vont aussi avoir la possiblité de faire des recommendations dans le contrat Les... | Études postsecondaires, Autonomie |
Lesdroitset esponsabilitésdelasalledeclasse_ES_A_A1.1_B2.1.doc |
Lesdroitset esponsabilitésdelasalledeclasse_ES_A_A1.1_B2.1.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
