Explorez le monde de la cuisine |
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Les apprenants liront à propos du commerce et essayeront quelques compétences en cuisine.
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Formation en apprentissage |
Explorez le monde de la cuisine_FA_A1.2_A2.2_B3.3a_C2.1_C3.1.doc |
Explorez le monde de la cuisine_FA_A1.2_A2.2_B3.3a_C2.1_C3.1.pdf |
3 Mars 2015 |
Explorez le monde de la soudure |
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Les apprenants liront sur le domaine de de la soudure et essayeront ensuite quelques compétences de soudure.
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Formation en apprentissage |
Explorez le monde de la soudure_FA_A1.3_A2.2_B3.2a.docx |
Explorez le monde de la soudure_FA_A1.3_A2.2_B3.2a.pdf |
3 Mars 2015 |
Explorez le monde du travail du métal |
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Les apprenants liront à propos du sujet et essayeront des compétences liées au domaine du métal.
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Formation en apprentissage |
Explorez_le_monde_du_travail_du_metal_FA_A1.3_A2.3_C2.1_C3.3.docx |
Explorez_le_monde_du_travail_du_metal_FA_A1.3_A2.3_C2.1_C3.3.pdf |
3 Mars 2015 |
Inventaire de mes compétences |
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Les personnes apprenantes doivent faire l’inventaire de leurs compétences et de leurs besoins pour mieux préparer leur recherche d’emploi.
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Emploi, Formation en apprentissage |
InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.docx |
InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.pdf |
22 Décembre 2014 |
L'apprentissage, c'est payant! |
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéo-clip pour en savoir plus sur la formation en apprentissage.
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Formation en apprentissage |
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx |
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.pdf |
6 Octobre 2014 |
La communication active |
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.pdf |
11 Décembre 2014 |
La communication non verbale |
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
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Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf |
11 Avril 2014 |
La perception |
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Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
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Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf |
11 Mars 2015 |
La présentation de mon emploi idéal |
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Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.pdf |
27 Mars 2015 |
La résolution de conflits |
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Les personnes apprenantes doivent prendre des mesures pour résoudre des conflits dans le but d’améliorer leur environnement detravail ou personnel.
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Emploi, Formation en apprentissage |
LaResolutionDeConflits_E-F_F.docx |
LaResolutionDeConflits_E-F_F.pdf |
11 Décembre 2014 |