Les personnes apprenantes doivent comparer le prix par mètre de la soie dentaire afin de déterminer lequel des produits est la meilleure aubaine.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 6 Octobre 2014
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La personne apprenante doit calculer le coût total de différents plats dans un menu pour s’assurer que les clients ont le bon montant d’argent pour payer leurs choix.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 9 Mai 2013
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Les personnes apprenantes doivent adresser une carte postale et calculer le prix des timbres pour l’envoyer.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 26 Mars 2014
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Les personnes apprenantes doivent faire des calculs afin d’effectuer une vente.
Goal Path: Emploi
Date Added: 27 Mars 2015
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La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 9 Mai 2013
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Les personnes apprenantes doivent calculer le nombre de tasses de riz cru nécessaires pour nourrir 30 personnes, en utilisant des proportions.
Goal Path: Emploi, Autonomie
Date Added: 11 Décembre 2014
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs
Goal Path: Emploi, Études secondaires, Autonomie
Date Added: 11 Avril 2014
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Les personnes apprenantes doivent calculer la monnaie à rendre sur un achat. Elles doivent utiliser le moins de pièces de monnaie possible.
Goal Path: Emploi
Date Added: 27 Mars 2015
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Pour cette activité, l’apprenante aura 2000,00$ pour meubler le salon. La famille en question est composée de deux adultes, deux enfants, un chien, et un oiseau.
Goal Path: Emploi
Date Added: 5 Janvier 2015
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Les personnes apprenantes doivent manipuler les pièces et les billets du système monétaire canadien pour en faire diverses combinaisons.
Goal Path: Emploi, Formation en apprentissage, Autonomie
Date Added: 22 Décembre 2014
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