Activities by:
Goal Path
Levels
Competencies
- Find and Use Information (24) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (36) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (12) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (16) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (4) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (4) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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11 - 20 Results:
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Les apprenants liront à propos du commerce et essayeront quelques compétences en cuisine.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les apprenants liront sur le domaine de de la soudure et essayeront ensuite quelques compétences de soudure.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les apprenants liront à propos du sujet et essayeront des compétences liées au domaine du métal.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent faire l’inventaire de leurs compétences et de leurs besoins pour mieux préparer leur recherche d’emploi.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Date Added: Monday, December 22, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéo-clip pour en savoir plus sur la formation en apprentissage.
Goal Path: Apprenticeship
Word File: LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx
Date Added: Monday, October 6, 2014
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx
Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Word File: LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx
Date Added: Wednesday, March 11, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Date Added: Friday, March 27, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent prendre des mesures pour résoudre des conflits dans le but d’améliorer leur environnement detravail ou personnel.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: LaResolutionDeConflits_E-F_F.docx
Date Added: Thursday, December 11, 2014
Pages
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11 - 20 Results:
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Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
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Explorez le monde de la cuisine |
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Les apprenants liront à propos du commerce et essayeront quelques compétences en cuisine. | Apprenticeship | Explorez le monde de la cuisine_FA_A1.2_A2.2_B3.3a_C2.1_C3.1.doc | Explorez le monde de la cuisine_FA_A1.2_A2.2_B3.3a_C2.1_C3.1.pdf | Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Explorez le monde de la soudure |
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Les apprenants liront sur le domaine de de la soudure et essayeront ensuite quelques compétences de soudure. | Apprenticeship | Explorez le monde de la soudure_FA_A1.3_A2.2_B3.2a.docx | Explorez le monde de la soudure_FA_A1.3_A2.2_B3.2a.pdf | Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Explorez le monde du travail du métal |
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Les apprenants liront à propos du sujet et essayeront des compétences liées au domaine du métal. | Apprenticeship | Explorez_le_monde_du_travail_du_metal_FA_A1.3_A2.3_C2.1_C3.3.docx | Explorez_le_monde_du_travail_du_metal_FA_A1.3_A2.3_C2.1_C3.3.pdf | Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Inventaire de mes compétences |
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Les personnes apprenantes doivent faire l’inventaire de leurs compétences et de leurs besoins pour mieux préparer leur recherche d’emploi. | Employment, Apprenticeship | InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.docx | InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.pdf | Monday, December 22, 2014 | 0 |
L'apprentissage, c'est payant! |
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéo-clip pour en savoir plus sur la formation en apprentissage. | Apprenticeship | LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx | LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.pdf | Monday, October 6, 2014 | 0 |
La communication active |
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure. | Employment, Apprenticeship | LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx | LaCommunicationActive_E-F_B1 2.pdf | Thursday, December 11, 2014 | 0 |
La communication non verbale |
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence | LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx | LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf | Friday, April 11, 2014 | 0 |
La perception |
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Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence | LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx | LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf | Wednesday, March 11, 2015 | 0 |
La présentation de mon emploi idéal |
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Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions. | Employment, Apprenticeship | LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx | LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.pdf | Friday, March 27, 2015 | 0 |
La résolution de conflits |
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Les personnes apprenantes doivent prendre des mesures pour résoudre des conflits dans le but d’améliorer leur environnement detravail ou personnel. | Employment, Apprenticeship | LaResolutionDeConflits_E-F_F.docx | LaResolutionDeConflits_E-F_F.pdf | Thursday, December 11, 2014 | 0 |