Activities by:
Goal Path
Levels
Competencies
- Find and Use Information (47) Apply Find and Use Information filter
- (-) Remove Communicate Ideas and Information filter Communicate Ideas and Information
- Understand and Use Numbers (22) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (29) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (12) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (5) Apply Engage with Others filter
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Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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81 - 90 Results:
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Les préposés aux services de soutien à la personne (PSSP) travaillent auprès de patients ayant besoin de divers types de soins. Un élément essentiel de leur travail consiste à rédiger des rapports ou...
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit
Date Added: Thursday, May 9, 2013
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L’apprenantva lire une invitation à une fête, regarder son calendrier et répondre par unelettre.
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
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Les personnes apprenantes doivent dresser une liste de questions en vue de se préparer pour un rendez-vous médical.
Goal Path: Independence
Word File: SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.docx
Date Added: Sunday, April 13, 2014
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Les personnes apprenantes doivent trouver des utilités pour divers objets dans le but de stimuler leurcréativité.
Goal Path: Employment, Independence
Word File: StimulerSaCréativité_E-A_F_B1 2.docx
Date Added: Tuesday, March 17, 2015
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Les personnes apprenantes doivent préparer un tableau de composantes informatiques afin de combler les besoins d’une cliente.
Goal Path: Employment
Date Added: Wednesday, October 15, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent accéder à des sites Web pour organiser, présenter et expliquer un trajet fictif en autobus ou autocar.
Goal Path: Independence
Word File: TrajetFictif_A_D 2_B1 2_ C2 2.docx
Date Added: Thursday, December 11, 2014
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Les personnes apprenantes doivent se pratiquer à transformer le langage négatif en langage positif dans le but de rehausser et de maintenir sa motivation.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Thursday, December 11, 2014
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des...
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, July 15, 2013
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Les apprenants liront à propos de la recherché d’information sur la santé sur internet.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable.
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Pages
of 95
81 - 90 Results:
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Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
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Rédiger une inscription au journal en tant que PSSP |
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Les préposés aux services de soutien à la personne (PSSP) travaillent auprès de patients ayant besoin de divers types de soins. Un élément essentiel de leur travail consiste à rédiger des rapports ou... | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit | RedigerUneInscriptionAuJournalEnTantQuePSSP_E-FA-S-P_B2.2.doc | RedigerUneInscriptionAuJournalEnTantQuePSSP_E-FA-S-P_B2.2.pdf | Thursday, May 9, 2013 | 0 |
Répondre à une invitation |
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L’apprenantva lire une invitation à une fête, regarder son calendrier et répondre par unelettre. | Independence | Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.doc | Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.pdf | Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Se préparer pour un rendez-vous chez le médecin |
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Les personnes apprenantes doivent dresser une liste de questions en vue de se préparer pour un rendez-vous médical. | Independence | SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.docx | SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.pdf | Sunday, April 13, 2014 | 0 |
Stimuler sa créativité |
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Les personnes apprenantes doivent trouver des utilités pour divers objets dans le but de stimuler leurcréativité. | Employment, Independence | StimulerSaCréativité_E-A_F_B1 2.docx | StimulerSaCréativité_E-A_F_B1 2.pdf | Tuesday, March 17, 2015 | 0 |
Tableau de composantes informatiques |
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Les personnes apprenantes doivent préparer un tableau de composantes informatiques afin de combler les besoins d’une cliente. | Employment | TableauDeComposantesInformatiques_E_B3 2.docx | TableauDeComposantesInformatiques_E_B3 2.pdf | Wednesday, October 15, 2014 | 0 |
Trajet fictif |
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Les personnes apprenantes doivent accéder à des sites Web pour organiser, présenter et expliquer un trajet fictif en autobus ou autocar. | Independence | TrajetFictif_A_D 2_B1 2_ C2 2.docx | TrajetFictif_A_D 2_B1 2_ C2 2.pdf | Thursday, December 11, 2014 | 0 |
Transformer le langage négatif en langage positif |
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Les personnes apprenantes doivent se pratiquer à transformer le langage négatif en langage positif dans le but de rehausser et de maintenir sa motivation. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence | TransformerLeLangageNégatifEnLangagePositif_E-F-S-P-A_B1 2_A1 2.docx | TransformerLeLangageNégatifEnLangagePositif_E-F-S-P-A_B1 2_A1 2.pdf | Thursday, December 11, 2014 | 0 |
Trouver de l’information nutritionnelle en ligne |
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des... | Independence | InformationNutritionnelleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C3.1_D.1_D.2.doc | InformationNutritionnelleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C3.1_D.1_D.2.pdf | Monday, July 15, 2013 | 0 |
Trouver des informations sur la santé sur internet |
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Les apprenants liront à propos de la recherché d’information sur la santé sur internet. | Independence | Trouverdesinformationssurlasantésurinternet_A_A1.2_B2.1.doc | Trouverdesinformationssurlasantésurinternet_A_A1.2_B2.1.pdf | Monday, January 5, 2015 | 0 |
Trouver un appartement abordable |
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable. | Independence | TrouverUnAppartementAbordable_A_A1.1_A1.2_A2.2_B1.1_B2.2_B3.2a_C1.2_D.2.doc.docx | TrouverUnAppartementAbordable_A_A1.1_A1.2_A2.2_B1.1_B2.2_B3.2a_C1.2_D.2.pdf | Friday, July 12, 2013 | 0 |