Activities by:
Goal Path
Levels
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- 3 (7) Apply 3 filter
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Competencies
- Find and Use Information (39) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (49) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (27) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (26) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (6) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (6) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit expliquer le jeu de cartes « La pêche » à d’autres personnes en milieu d’apprentissage ou à la maison, y compris les règles et le déroulement du jeu. Il...
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent poser des questions pour comprendre la différence entre des questions fermées et des questions ouvertes.
Goal Path: Independence
Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les parents et les gardiennes préparent des collations pour les enfants dont ils s’occupent.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent remplir un questionnaire pour déterminer leur style d’apprentissage et les stratégies connexes pour mieux apprendre.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Word File: 
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.docx
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les employés qui travaillent dans le commerce de détail doivent connaître les protocoles et les formulaires à utiliser en milieu de travail pour rapporter les vols commis. Dans cette tâche, la...
Goal Path: Independence
Word File: RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.doc
RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.doc Date Added: Friday, July 12, 2013
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Les apprenants apprendront le processus de renouvellement de la Carte de Santé de l'Ontario
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
L’apprenantva lire une invitation à une fête, regarder son calendrier et répondre par unelettre.
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent dresser une liste de questions en vue de se préparer pour un rendez-vous médical.
Goal Path: Independence
Word File: SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.docx
SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.docx Date Added: Sunday, April 13, 2014
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Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur...
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les apprenants apprendront à lire un menu au restaurant et de répondre aux questions liées aux coûts.
Goal Path: Employment, Independence
Word File: Sortonspourlepetitdejeuner_EA_A2.1_C1.2.docx
Sortonspourlepetitdejeuner_EA_A2.1_C1.2.docx Date Added: Monday, January 5, 2015
Pages
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Organiser une partie de cartes – « La pêche » |
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit expliquer le jeu de cartes « La pêche » à d’autres personnes en milieu d’apprentissage ou à la maison, y compris les règles et le déroulement du jeu. Il... | Independence |
PartieDeCartes_A_A1.1_A1.2_A2.1_A2.2_B1.1_B1.2_B2.1_B3.1a_B3.2a_F.doc |
 PartieDeCartes_A_A1.1_A1.2_A2.1_A2.2_B1.1_B1.2_B2.1_B3.1a_B3.2a_F.pdf |
Friday, July 12, 2013 | 0 |
| Questions fermées et questions ouvertes |
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Les personnes apprenantes doivent poser des questions pour comprendre la différence entre des questions fermées et des questions ouvertes. | Independence |
QuestionsFerméesEtQuestionsOuvertes_A_B1 2.docx |
QuestionsFerméesEtQuestionsOuvertes_A_B1 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| Recette de carrés aux Rice Krispies |
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Les parents et les gardiennes préparent des collations pour les enfants dont ils s’occupent. | Employment, Independence |
RecetteDeCarresAuxRiceKrispies_E-A_A1.1_C3.2.doc |
RecetteDeCarresAuxRiceKrispies_E-A_A1.1_C3.2.pdf |
Friday, July 12, 2013 | 0 |
| Remplir un questionnaire |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent remplir un questionnaire pour déterminer leur style d’apprentissage et les stratégies connexes pour mieux apprendre. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.docx |
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| Remplir un rapport de vol commis par un employé |
No votes yet |
Les employés qui travaillent dans le commerce de détail doivent connaître les protocoles et les formulaires à utiliser en milieu de travail pour rapporter les vols commis. Dans cette tâche, la... | Independence |
RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.doc |
RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.pdf |
Friday, July 12, 2013 | 0 |
| Renouvellement de la carte de santé |
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Les apprenants apprendront le processus de renouvellement de la Carte de Santé de l'Ontario | Independence |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.docx |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Répondre à une invitation |
No votes yet |
L’apprenantva lire une invitation à une fête, regarder son calendrier et répondre par unelettre. | Independence |
Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.doc |
Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.pdf |
Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
| Se préparer pour un rendez-vous chez le médecin |
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Les personnes apprenantes doivent dresser une liste de questions en vue de se préparer pour un rendez-vous médical. | Independence |
SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.docx |
SePreparerPourUnRendezVous_A_B2 2.pdf |
Sunday, April 13, 2014 | 0 |
| Se préparer pour un voyage routier en hiver |
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Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur... | Independence |
Sepréparerpourunvoyageroutierenhiver_A_A2.2_C2.1_D.2_F.docx |
Sepréparerpourunvoyageroutierenhiver_A_A2.2_C2.1_D.2_F.pdf |
Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
| Sortons pour le petit déjeuner |
No votes yet |
Les apprenants apprendront à lire un menu au restaurant et de répondre aux questions liées aux coûts. | Employment, Independence |
Sortonspourlepetitdejeuner_EA_A2.1_C1.2.docx |
Sortonspourlepetitdejeuner_EA_A2.1_C1.2.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |