Activities by:
Goal Path
Levels
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- 1 (26) Apply 1 filter
- (-) Remove 2 filter 2
- 3 (10) Apply 3 filter
- 4 (0)
Competencies
- Find and Use Information (28) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (23) Apply Communicate Ideas and Information filter
- (-) Remove Understand and Use Numbers filter Understand and Use Numbers
- Use Digital Technology (9) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (3) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (1) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
41 - 45 of 45
Results:
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des...
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, July 15, 2013
Comments: 0
Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable.
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver le site Web de l’Horaire télé de Sympatico et naviguer sur le site pour trouver quelles émissions de télévision jouent à certaines heures de la...
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Les apprenants doivent choisir des meubles de différentes formes et sources en ligne pour meubler une pièce dans leur maison,
Et ensuite créer un plan d’architecture pour la pièce.
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent lire un article et interpréter les résultats d’un sondage pour répondre oralement aux questions.
Goal Path: Independence
Word File: 
ÊtesVousAssisEnCeMoment_A_A2 2_C4 2.docx
ÊtesVousAssisEnCeMoment_A_A2 2_C4 2.docx Date Added: Friday, March 28, 2014
Pages
41 - 45 of 45
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Trouver de l’information nutritionnelle en ligne |
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des... | Independence |
InformationNutritionnelleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C3.1_D.1_D.2.doc |
 InformationNutritionnelleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C3.1_D.1_D.2.pdf |
Monday, July 15, 2013 | 0 |
| Trouver un appartement abordable |
No votes yet |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable. | Independence |
TrouverUnAppartementAbordable_A_A1.1_A1.2_A2.2_B1.1_B2.2_B3.2a_C1.2_D.2.doc.docx |
TrouverUnAppartementAbordable_A_A1.1_A1.2_A2.2_B1.1_B2.2_B3.2a_C1.2_D.2.pdf |
Friday, July 12, 2013 | 0 |
| Utiliser le site Web d’un horaire télé en ligne |
No votes yet |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver le site Web de l’Horaire télé de Sympatico et naviguer sur le site pour trouver quelles émissions de télévision jouent à certaines heures de la... | Independence |
HoraireTeleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C2.1_D.1_D.2.doc |
HoraireTeleEnLigne_A_A1.1_A2.1_A2.2_B2.1_C2.1_D.1_D.2.pdf |
Friday, July 12, 2013 | 0 |
| Utiliser un plan d’architecte pour concevoir une pièce |
No votes yet |
Les apprenants doivent choisir des meubles de différentes formes et sources en ligne pour meubler une pièce dans leur maison, Et ensuite créer un plan d’architecture pour la pièce. | Independence |
Utiliser un plan d'architecte pour concevoir une pièce_A_A2.2_B3.2b_C3.1.docx |
Utiliser un plan d'architecte pour concevoir une pièce_A_A2.2_B3.2b_C3.1.pdf |
Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
| Êtes-vous assis en ce moment? Attention! |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent lire un article et interpréter les résultats d’un sondage pour répondre oralement aux questions. | Independence |
ÊtesVousAssisEnCeMoment_A_A2 2_C4 2.docx |
ÊtesVousAssisEnCeMoment_A_A2 2_C4 2.pdf |
Friday, March 28, 2014 | 0 |