Activities by:
Goal Path
Levels
Competencies
- (-) Remove Find and Use Information filter Find and Use Information
- Communicate Ideas and Information (10) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (5) Apply Understand and Use Numbers filter
- (-) Remove Use Digital Technology filter Use Digital Technology
- Engage with Others (1) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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11 - 20 Results:
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Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent déterminer les aliments qui doivent faire partie d’un repas santé en respectant les portions recommandées dans le Guide alimentaire canadien.
Goal Path: Independence
Word File:
RepasSanté_A_A2 1_C4 1_D 1.docx
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Date Added: Monday, December 22, 2014
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen.
Goal Path: Independence
Date Added: Wednesday, March 18, 2015
Comments: 0
Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur...
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen.
Goal Path: Secondary School Credit, Independence
Date Added: Wednesday, March 18, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent effectuer des recherches pour comprendre les termes utilisés dans une recette.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
SoupeÀLaCourgeMusquée_A_E_D 2_B2 2.docx
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Date Added: Wednesday, October 15, 2014
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Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web de météorologie pour reconnaître les symboles et trouver l’information.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
TravaillerAuGrandFroid_E_A_D 2_A2 2.docx
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Date Added: Wednesday, October 15, 2014
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des...
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, July 15, 2013
Comments: 0
Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable.
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver le site Web de l’Horaire télé de Sympatico et naviguer sur le site pour trouver quelles émissions de télévision jouent à certaines heures de la...
Goal Path: Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent visionner le vidéo-clip «Le vol d’identité ça n’arrive pas que dans les films» pour répondre à des questions.
Goal Path: Independence
Word File:
VolIdentité_A_A1 2_A3_D 2.docx
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Date Added: Friday, March 27, 2015
Pages
of 21
11 - 20 Results:
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Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
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Repas santé |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent déterminer les aliments qui doivent faire partie d’un repas santé en respectant les portions recommandées dans le Guide alimentaire canadien. | Independence |
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Monday, December 22, 2014 | 0 |
Responsabilité d’un citoyen |
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen. | Independence |
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Wednesday, March 18, 2015 | 0 |
Se préparer pour un voyage routier en hiver |
No votes yet |
Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur... | Independence |
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Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Solution mature |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen. | Secondary School Credit, Independence |
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Wednesday, March 18, 2015 | 0 |
Soupe à la courge musquée |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent effectuer des recherches pour comprendre les termes utilisés dans une recette. | Employment, Independence |
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Wednesday, October 15, 2014 | 0 |
Travailler au grand froid |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web de météorologie pour reconnaître les symboles et trouver l’information. | Employment, Independence |
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Wednesday, October 15, 2014 | 0 |
Trouver de l’information nutritionnelle en ligne |
No votes yet |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver de l’information nutritionnelle à propos d’aliments sur le site Web de Tim Hortons pour des situations précises, telles que des allergies et des... | Independence |
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Monday, July 15, 2013 | 0 |
Trouver un appartement abordable |
No votes yet |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit se faire un budget de base, déterminer combien elle peut se permettre de payer pour son loyer et trouver un appartement convenable. | Independence |
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Friday, July 12, 2013 | 0 |
Utiliser le site Web d’un horaire télé en ligne |
No votes yet |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit trouver le site Web de l’Horaire télé de Sympatico et naviguer sur le site pour trouver quelles émissions de télévision jouent à certaines heures de la... | Independence |
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Friday, July 12, 2013 | 0 |
Vol d’identité |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent visionner le vidéo-clip «Le vol d’identité ça n’arrive pas que dans les films» pour répondre à des questions. | Independence |
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Friday, March 27, 2015 | 0 |