Activities by:
Goal Path
Levels
- (none) (0)
- 1 (14) Apply 1 filter
- (-) Remove 2 filter 2
- 3 (11) Apply 3 filter
- 4 (0)
Competencies
- Find and Use Information (32) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (29) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (9) Apply Understand and Use Numbers filter
- (-) Remove Use Digital Technology filter Use Digital Technology
- Manage Learning (3) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (1) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
1 - 10 of 49
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Les personnes apprenantes doivent rédiger un courriel pour faire une demande d’emploi.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: 
AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.docx
AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
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Les apprenants observent deux courtes vidéos et apprennent comment utiliser un auto-injecteur (Epi-Pen) pour eux-même ou les autres, puis échangeent leur expérience.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
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Learners should read an article and do a search on the Internet to respond to a questionnaire and analyze the results.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.docx
CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.docx Date Added: Wednesday, March 26, 2014
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit envoyer et recevoir un courriel avec une pièce jointe.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux compétences à développer afin de devenir un meilleur employé.
Goal Path: Employment
Word File: ConseilsPourGarderUnEmploi_E_B2 2_E 2.docx
ConseilsPourGarderUnEmploi_E_B2 2_E 2.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
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Les personnes apprenantes doivent créer un budget mensuel en groupe dans le but d’inclure tous les éléments nécessaires.
Goal Path: Independence
Word File: CréationD'unBudgetDeGroupe_A_C1 3_D 3.docx
CréationD'unBudgetDeGroupe_A_C1 3_D 3.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
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Les personnes apprenantes doivent créer un mot de passe pour assumer la sécurité de leur compte de courriel personnel ou professionnel.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
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Les personnes apprenantes doivent visionner des vidéos en ligne pour en savoir plus sur les dangers possibles de l’Internet pour les enfants.
Goal Path: Independence
Word File: DangersDeLinternet_A_A3_D 2.docx
DangersDeLinternet_A_A3_D 2.docx Date Added: Friday, March 28, 2014
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Les personnes apprenantes doivent visionner une vidéo pour en savoir plus sur la dépression.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, March 23, 2015
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Les personnes apprenantes doivent effectuer une recherche sur Internet pour justifier un fait.
Goal Path: Independence
Word File: EntreAmis_A-D 2_A1 2.docx
EntreAmis_A-D 2_A1 2.docx Date Added: Wednesday, October 15, 2014
Pages
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Avant de cliquer sur envoyer |
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Les personnes apprenantes doivent rédiger un courriel pour faire une demande d’emploi. | Employment, Apprenticeship |
AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.docx |
 AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| Comment utiliser un auto-injecteur pour une réaction allergique |
No votes yet |
Les apprenants observent deux courtes vidéos et apprennent comment utiliser un auto-injecteur (Epi-Pen) pour eux-même ou les autres, puis échangeent leur expérience. | Independence |
Commentutiliserunauto-injecteurpouruneréactionallergique_A_A3_B1.2_B2.1_D1.doc |
Commentutiliserunauto-injecteurpouruneréactionallergique_A_A3_B1.2_B2.1_D1.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Compétences génériques recherchées par les employeurs |
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Learners should read an article and do a search on the Internet to respond to a questionnaire and analyze the results. | Employment, Apprenticeship |
CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.docx |
CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.pdf |
Wednesday, March 26, 2014 | 0 |
| Connaissance de base d’Internet et du courriel |
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit envoyer et recevoir un courriel avec une pièce jointe. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
ConnaissanceDeBaseDInternetEtDuCourriel_E-FA-S-P-A_B1.1_B2.1_D.2_A1.2.doc |
ConnaissanceDeBaseDInternetEtDuCourriel_E-FA-S-P-A_B1.1_B2.1_D.2_A1.2.pdf |
Thursday, May 9, 2013 | 0 |
| Conseil pour garder un emploi |
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux compétences à développer afin de devenir un meilleur employé. | Employment |
ConseilsPourGarderUnEmploi_E_B2 2_E 2.docx |
ConseilsPourGarderUnEmploi_E_B2 2_E 2.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| Création d'un buget en groupe |
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Les personnes apprenantes doivent créer un budget mensuel en groupe dans le but d’inclure tous les éléments nécessaires. | Independence |
CréationD'unBudgetDeGroupe_A_C1 3_D 3.docx |
CréationD'unBudgetDeGroupe_A_C1 3_D 3.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| Créer un mot de passe vraiment sûr |
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Les personnes apprenantes doivent créer un mot de passe pour assumer la sécurité de leur compte de courriel personnel ou professionnel. | Employment, Independence |
CreerUnMotDePasseVraimentSur_E-A_D 2_E 2.docx |
CreerUnMotDePasseVraimentSur_E-A_D 2_E 2.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |
| Dangers de l’Internet |
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Les personnes apprenantes doivent visionner des vidéos en ligne pour en savoir plus sur les dangers possibles de l’Internet pour les enfants. | Independence |
DangersDeLinternet_A_A3_D 2.docx |
DangersDeLinternet_A_A3_D 2.pdf |
Friday, March 28, 2014 | 0 |
| Démystifier la dépression |
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Les personnes apprenantes doivent visionner une vidéo pour en savoir plus sur la dépression. | Independence |
DémystifierLaDépression_E_F_S_P_A_A3 2_D 2.docx |
DémystifierLaDépression_E_F_S_P_A_A3 2_D 2.pdf |
Monday, March 23, 2015 | 0 |
| Entre amis |
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Les personnes apprenantes doivent effectuer une recherche sur Internet pour justifier un fait. | Independence |
EntreAmis_A-D 2_A1 2.docx |
EntreAmis_A-D 2_A1 2.pdf |
Wednesday, October 15, 2014 | 0 |