Activities by:
Goal Path
Levels
Competencies
- Find and Use Information (67) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (77) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (46) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (37) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (6) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (8) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
51 - 60 of 125
Results:
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent installer les dernières mises à jour du système d’exploitation Windows pour protéger l’ordinateur contre les menaces.
Goal Path: Independence
Word File: 
LaCybersécurité_A_D 2.docx
LaCybersécurité_A_D 2.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent vérifier des sites Web à l’aide de certains critères pour évaluer leur fiabilité.
Goal Path: Independence
Word File: LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent calculer la distance entre deux endroits sur une carte routière.
Goal Path: Independence
Word File: LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web dans le but de trouver des recettes pour planifier le menu de la semaine.
Goal Path: Independence
Word File: LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Word File: LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx Date Added: Wednesday, March 11, 2015
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Les personnes apprenantes doivent calculer la quantité d’eau à consommer chaque jour pour améliorer leur santé.
Goal Path: Independence
Date Added: Wednesday, March 11, 2015
Comments: 0
L’apprenant tiendra son calendrier de sommeil pendant une semaine.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent préparer un budget familial ou personnel pour réaliser ses objectifs financiers.
Goal Path: Independence
Word File: LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.docx
LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.docx Date Added: Friday, April 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent arrondir le coût d’articles au cinquième près pour calculer et comparer les différences de prix.
Goal Path: Employment, Independence
Word File: LeRetraitDeLaPieceD'unCent_E-A_C1 2.docx
LeRetraitDeLaPieceD'unCent_E-A_C1 2.docx Date Added: Friday, April 11, 2014
Pages
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La communication non verbale |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx |
 LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |
| La cybersécurité |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent installer les dernières mises à jour du système d’exploitation Windows pour protéger l’ordinateur contre les menaces. | Independence |
LaCybersécurité_A_D 2.docx |
LaCybersécurité_A_D 2.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| La fiabilité de l’information |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent vérifier des sites Web à l’aide de certains critères pour évaluer leur fiabilité. | Independence |
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx |
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La fièvre du hockey |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent calculer la distance entre deux endroits sur une carte routière. | Independence |
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx |
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La folie des coupons-rabais! |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web dans le but de trouver des recettes pour planifier le menu de la semaine. | Independence |
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx |
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La perception |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf |
Wednesday, March 11, 2015 | 0 |
| La protection naturelle contre l'infection |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent calculer la quantité d’eau à consommer chaque jour pour améliorer leur santé. | Independence |
LaProtectionNaturelleContreL'infection_A_C3 3.docx |
LaProtectionNaturelleContreL'infection_A_C3 3.pdf |
Wednesday, March 11, 2015 | 0 |
| Laissez-moi la nuit pour réfléchir |
No votes yet |
L’apprenant tiendra son calendrier de sommeil pendant une semaine. | Independence |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.doc |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Le budget familial |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent préparer un budget familial ou personnel pour réaliser ses objectifs financiers. | Independence |
LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.docx |
LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |
| Le retrait de la pièce d’un cent |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent arrondir le coût d’articles au cinquième près pour calculer et comparer les différences de prix. | Employment, Independence |
LeRetraitDeLaPieceD'unCent_E-A_C1 2.docx |
LeRetraitDeLaPieceD'unCent_E-A_C1 2.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |